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家长学校

  • 孩子不会“玩”家长很无奈 闲暇教育需家长引导

    时间:2010-08-26 10:55:28  来源:  作者:

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      与过去相比,现如今中小学生的假期增加了不少。粗略估计,如果把寒暑假、各种长假、双休日加起来,孩子每年有170天左右的时间处于休闲状态。家长和孩子应该怎样科学合理地安排这些闲暇时间呢  

     

      暑假里,一些老师给学生布置了大量的作业,而一些家长违背孩子的意愿强迫孩子报名参加各种形式的补习班,压缩学生课外活动的时间,但是很多孩子却是执迷于上网打游戏。在长假期间,学生应该如何制定自己的日程表?闲暇教育业已引起各方关注。

     

      上网打游戏成为孩子休闲首选

     

      漫长的暑假是孩子们的“节日”,家长们却增加了不少烦心事儿。放假前一天,在北京西城区一所重点小学上三年级的林林带回家一封学校发出的家长信,信中明确列出了孩子们在假期不能做的事情,其中严禁玩包括网游在内的所有电脑游戏被排在首位。为了严格执行学校的暑假要求,放假后林林爸爸的第一件事就是把家中电脑里原有的游戏全部删除,以为这下就可以高枕无忧了,可之后不久,他偶然查看了电脑的上网记录后,大吃一惊。儿子为了玩他最喜欢的“植物大战僵尸”,先用搜索引擎从网上找到了这个游戏,在线玩了一段时间,大概觉得不过瘾,后来干脆把游戏下载,藏在一个文件夹里。林林爸爸很惊异9岁的儿子如何学到的这些电脑操作,因为他自己从来没教过儿子这些,一番审问过后,儿子承认是他给同学打电话,同学一步一步教他做的,面对这么“好学”的儿子,林林爸不知道应该高兴还是悲哀。

     

      有调查显示,上网、打游戏成为越来越多孩子休闲的首选,很多传统的益智、健身游戏则离孩子越来越远。

     

      孩子不会玩 家长很无奈

     

      “难得的长假,带孩子出去旅游、走亲访友,孩子叫累,嚷着无聊。孩子除了上网打游戏、看电视外,似乎没什么好玩的。”对于孩子的“玩无趣”,家长徐先生无奈地说,他很担心孩子独自外出会被骗、被欺负、甚至会学坏,因而不赞同孩子和同学之间相互串门。谁知却因此缩小了孩子的交际圈,放假后孩子连个玩伴也找不到。家长郑女士则表示,因为不会玩,女儿渐渐变得不愿出门玩,进而导致她的体质变差,身体的协调能力也受到影响,都小学三年级了却连跳绳也不会。

     

      一些家长也试图把孩子从网游中解脱出来,却发现很难改变。一位家长无奈地说,儿子假期在家不打游戏,就说没意思,连电视都不喜欢看,她也想不出更好的办法来。

     

      闲暇教育需要家长引导

     

      与过去相比,现如今中小学生的假期增加了不少。粗略估计,如果把寒暑假、各种长假、双休日加起来,孩子每年有170天左右的时间处于休闲状态。家长和孩子如何科学合理地安排这些闲暇时间?

     

      “家庭是孩子休闲的第一场所,因而休闲教育的第一责任人便是家长。”一位有20多年教的邹老师认为,应该教会孩子如何“玩”,如果只是一味地打游戏,就等于把全年近1/2的时间浪费了。上课学知识对孩子的能力是一种发展,值得重视;放假闲暇教育同样重要,闲暇教育可松弛孩子身心、发挥个性特长、拓展社会交往等。闲暇教育需要家长引导,有效防止孩子在“休闲时间”学坏。

     

      另有专家曾建议说,“闲暇教育”不应只教孩子怎么玩,更应侧重给孩子创造玩的氛围和玩的时间。父母不妨邀请孩子的同学来家做客,或放手让孩子和同学一起出去郊游。“和同龄人相处,孩子会自己找乐子。”

     

      变堵为疏 教育不是“禁止”

     

      “电脑游戏不是洪水猛兽,你越限制孩子越想玩,不如指导他玩,教给他怎样自控,这对孩子一生都有好处。”这是一位学生家长方先生的暑假心得。

     

      方先生的儿子今年上初一,由于暑假家中没人看孩子,为了禁止孩子上网玩游戏,方先生上班前都会拔掉家里电脑的内存条。白天把儿子留在家里自己写作业,下午儿子会找住在同一个小区的同学去玩。就这样过了半个多月,儿子没提玩电脑的事情,方先生还挺高兴,可是一次偶然发现儿子和同学经常会去外面的黑网吧,方先生当即把儿子揪回家一顿暴揍,并把他所剩不多的零花钱全部没收。

     

      此后,方先生严格监视儿子的一举一动,白天上班经常“电话查岗”,零花钱更是一分不给,原本以为这下儿子能消停一点,但不久他又发现了儿子的“异常行为”,儿子狂喝家中的饮料,一箱果汁两天就能喝光,他还自动承担收拾家中报纸杂志的任务,最后,方先生终于发现了儿子的秘密,他把果汁罐、旧报纸杂志都拿出去卖钱了,甚至他还向同学借过钱,趁着爸爸允许他出去玩的机会,又跑到网吧去了,胡同里的那家黑网吧因为受过方先生的“威胁”,已经不让他们进,他们就打车到更远的地方去……了解到这些真相,方先生几乎崩溃。

     

      眼看着好好一个暑假父子几乎闹得反目成仇,方先生又是和其他家长商量、又是请教老师、又是打教育热线,还上网查了很多这方面的资料,最后他决定变堵为疏,以退为进。

     

      按照专家的意见,方先生首先把拔下的内存卡插回到电脑上,并且告诉儿子,以后不用到网吧去玩电脑,在家里就可以上网玩游戏,但是有两个条件,一是必须完成每天的功课,他回家会亲自检查,二是每天玩电脑不能超过两个小时。虽然儿子满口答应,可是,方先生仍然觉得心中不踏实,就在附近的体育馆给儿子报了一个游泳班和羽毛球班,这是儿子最喜欢的两项运动,这样每天上午孩子花两个钟头写作业,一下午都在体育馆运动,留给玩电脑游戏的时间不会超过两个钟头。

     

      方先生还想到了一个办法,他以前经常听儿子羡慕地说起某个同学的爸爸给他下载游戏一起玩,儿子还慨叹自己怎么没有一个这样的爸爸,方先生决定满足儿子。他精心挑选了一些可以让孩子学到知识的电脑游戏,例如英语版寻宝游戏《I SPY》、动脑筋的《蜡笔物理》等等,下班回家后和儿子一起玩,缺少玩伴的孩子当然愿意有人陪他玩,渐渐地,方先生的儿子竟然自觉把这两个钟头的游戏时间安排在爸爸下班后。

     

      专家认为,家长切忌动辄就“严禁”孩子上网打游戏,经常会适得其反,闲暇教育需要一种开放的思路。

     

      闲暇教育需要多方参与

     

      闲暇教育需要家长、教师和社会各界的广泛参与。

     

      据《大河报》报道,有教育专家指出,首先,家长对孩子闲暇时间的安排既不能越俎代庖,也不能不管不问,而应该根据学生个人兴趣和爱好,帮助学生制定长期、详细的闲暇教育计划,发展各种兴趣特长,创造条件和孩子一起到户外锻炼,带孩子到野外郊游,参加兴趣小组,到图书馆借阅课外读物,加强家庭成员的交流,促进家庭和谐,也拓展了学习内容。

     

      其次,开展闲暇教育,广大教师要正确引导。教师一方面要帮助学生科学安排闲暇时间,指导学生课外阅读,指导社团和小组活动;另一方面要创新作业布置形式,提高学生自主学习能力。让学生养成良好的自主学习习惯和自我教育、自我管理习惯,提高学生的创造力和自主、合作、探究学习的能力。

     

      同时社会各界需要密切配合。社区、各种教育基地及公共场所和设施要尽可能为学生开放,政府要努力为学生提供一流的闲暇教育环境,保障学生在闲暇时间健康成长。(文·张鹏 罗磊)

     

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